近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，经党中央同意，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育（以下简称“学习教育”）。学习教育于2025年全国两会后启动、7月底前基本结束。

党的二十大以来，不论是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，还是开展党纪学习教育，都取得了明显成效，积累了丰富经验。这次开展学习教育，就是要通过不断巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，持续加强党的作风建设，进一步激发党员、干部担当作为、干事创业的内生动力，进一步强化严的基调、严的措施、严的氛围，不断把主题教育和党纪学习教育激发出的思想自觉和纪律自觉，转化为纵深推进全面从严治党的强大动能。

2025年3月11日，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。新华社记者 谢环驰 摄

保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位靠什么？最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。这次开展学习教育，就是要把人民至上的价值追求深深植根于广大党员、干部的思想和行动中，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

作风就是形象，作风就是力量。回溯百余年党史，从“三大纪律、八项注意”到“两个务必”再到“中央八项规定”“三个务必”，从延安整风到历次整党再到全面从严治党，加强作风建设贯穿始终，党的优良作风伴随党的事业发展全过程，既一脉相承又与时俱进，为党顺利完成不同历史时期的中心任务提供了强大动力。前进道路上，我们既面临着难得的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验。这次开展学习教育，就是要不断增强以自我革命精神推进作风建设的政治自觉，一以贯之、守正创新，驰而不息正风肃纪，将作风建设引向深入，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强保障。

高质量开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就要坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常，做到学习研讨要“深”、查摆问题要“实”、集中整治要“严”，确保学有质量、查有力度、改有成效，以优良作风奋进新时代新征程。

确保学有质量，真正在学中知敬畏。 只有学深悟透，才能在思想上划出红线、在行动上明确界限，让遵守中央八项规定精神成为习惯。党员、干部要通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，坚持学以致用、知行合一，涤荡思想之尘、作风之弊、行为之垢，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，深刻把握作风建设新形势新任务新要求，不断深化对“四风”问题的规律性把握，提高认识、增强信心，把贯彻落实中央八项规定精神一抓到底。深度挖掘违反中央八项规定精神特别是由风及腐、风腐交织的案例资源，开展警示教育，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动警钟长鸣于耳，引导党员、干部以案为鉴，在反求诸己中炼就“金刚不坏之身”。

确保查有力度，真正在查中找差距。 只有敢于正视问题、善于发现问题，才能真正找准病灶、对症下药，让学习教育不走过场、不流于形式。要结合工作实际，通过对标对表查摆，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面梳理在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的薄弱环节和突出问题，重点查找是否存在“四风”问题的苗头，是否存在制度执行不严、监督不到位等问题。通过设立意见箱、发放征求意见表、民生热线、微信平台等方式，深入了解作风之变给群众带来了哪些实实在在的获得感，切实把群众急难愁盼的问题收集上来。发扬整风精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过召开专题民主生活会、组织生活会等形式，开展批评和自我批评，抛开面子、揭短亮丑，深挖根源、触动灵魂，做到见人见事见思想，为整改落实提供精准靶向。

确保改有成效，真正在改中见改变。 学习教育开展得如何，最终看效果。只有坚持注重实际效果、解决实质问题，把学、查、改有机贯通起来，才能以好的作风开展学习教育，以实实在在的改变赢得群众、赢得人心。集中整治要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，立查立改、即知即改。针对查摆出的问题，各级党组织要制定详细具体的整改措施，明确整改责任人和整改时限，确保问题逐一销号。坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重建章立制，特别是要着重建立健全发现问题的制度，健全完善解决问题的机制，构建完善解决问题的效果评估机制，将整改成果转化为制度成果，进一步完善作风建设的长效机制。结合日常工作调研，加强监督检查，对整改落实情况进行跟踪问效，对整改不力、敷衍塞责的严肃问责，确保学习教育取得实实在在的成效，以优良作风推动各项工作高质量发展。

2024年5月3日，位于上海的中共一大会址。新华社记者 刘颖 摄

这次开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育时间紧、任务重、要求高。各级党委（党组）要高度重视，精心组织实施，确保圆满完成学习教育各项任务。

压实领导责任 。各级党委（党组）要对学习教育负总责，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任。党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导，不当“甩手掌柜”、不当“二传手”，不折不扣抓好落实，推动党员、干部高质量完成学习教育任务。党委（党组）成员要认真履行一岗双责，加强对分管领域、分管部门学习教育的指导督促。党员领导干部以身作则、以上率下，带头参加学习教育，推动形成深入贯彻中央八项规定精神的浓厚氛围。

坚持开门教育 。学习教育不是在办公室、会议室里开展，要走到群众中去，听民声、察民意、访民情。要注重群众参与，接受群众监督，各级领导干部要带头走好新时代党的群众路线，把“四下基层”坚持好传承好发扬好，组织党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众，让群众可感可及。广泛听取群众对学习教育的评价，用群众获得感来检验学习教育效果，避免自我感觉良好、群众却不买账的现象。

坚持分类指导 。坚持分类指导，推动问题的解决，是中央对开展学习教育提出的明确要求，也是增强学习教育针对性实效性的有效途径。要坚持一切从实际出发、实事求是、因地制宜，分级要求、分类指导，把握着力点、找准切入点，推动学习教育重点措施往细处抓、往实里落、往深处走。充分发挥行业系统主管部门党组（党委）对本行业本系统学习教育的指导作用，保证学习教育全覆盖，增强学习教育效果。

突出重点群体 。突出新提拔干部，将学习教育与党性教育、廉洁教育等贯通起来，促进党员干部把他律转化为自律，防止干部成长“黄金期”变成贪腐“危险期”。高度重视年轻干部学习教育，引导年轻干部对党忠诚老实，坚定理想信念，牢记初心使命，正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。抓牢关键岗位干部，督促各级领导干部严于律己、严负其责、严管所辖，在学习教育中走在前、作表率。

今年是“十四五”规划收官之年，也是进一步全面深化改革的重要一年。要切实把思想和行动统一到党中央部署上来，精心研究谋划，周密组织推进，高标准高质量开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，以好作风好形象在新征程上展现新担当新作为，团结带领人民不断开创事业发展新局面。

作者单位：中共安徽省委组织部

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